【特殊教育】雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式宣導研習

113學年活動公告 / 2024-09-27 / 點閱數： 174

一、為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式的認識、提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能；與家長對於雙重特殊需求學生發掘與輔導之認識，爰辦理本次研習。

二、研習資訊請看附件。