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花蓮縣立東里國民中學

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研習 訪客 - 學輔處 | 2024-09-27 | 點閱數: 214

一、為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式的認識、 提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能;與家長對於雙重特殊需求學生發掘與輔導之認識,爰辦理本次研習。

二、研習資訊請看附件。

  • 376550000A_1130185529_ATTACH2.pdf
    1) 376550000A_1130185529_ATTACH2.pdf
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